金口诀测彩之五
五、确定用神之法
凡取课，必须定出用爻，再寻找课内的旺相休囚死取事，知其来人的吉凶祸福，以及办事的成败．
定用爻的口诀必须牢记：
三阴一阳，以阳为用，取事少阳，事在男子；
三阳一阴，以阴为用，取事少阴，事在女子；
二阴二阳，以将为用；
纯阴反阳，以将为用；
纯阳反阴，以神为用．
下面，来详细说明：
（１）三阴一阳，以阳为用，主事在男子．说明，事物在向好的方向发展，前途光明．四位配合再好，就无往不胜．如课例：
已人元（阴土）
寅（青龙）贵神（阳木）
丑（大吉）将神（阴土）
巳地分（阴火）
此课三阴一阳，以阳为用，故贵神寅为用爻。问事主男子，事情正向好的方向发展，或论事情正趋向明朗化，办事宜速不宜迟．
（2）三阳一阴，以阴为用，王事在女，事物正向反方向发展，前途不明，配合再不好，就往往是一败涂地．如课例：
甲 人元（阳木）
子（玄武）神（阳水）
丑（大吉）将（阴土）
申 地分（阳金）
此课三阳一阴，故将丑为用。问事主女子，事情向不利方向发展，也就是说，事物刚开始是好的，逐渐向不利的方向发展．故现在是宜迟不宜速，宜静不宜动。问灾病为多灾，疾病连绵不断．
（３）二阴二阳，以将为用，主事物还不太明朗化，间事件男女不明，吉凶不定．又法，以将为用爻，随将阴阳变动，将为阴时，为妇女，将为阳时，为男子．关于成败吉凶，取用爻的旺相休囚死来说．如课例：
已 人元（阴土）
寅（青龙）神（阳木）
辰（天罡）将（阳土）
卯 地分（阴木）
此课为二阴二阳，故取将辰为用爻，问事吉凶未明，须看用爻之旺相休囚死而断．
（４）纯阴反阳，以将为用．物极必反，因由阴向阳转变，主事体开始转变，也就是说，事体由原来的隐秘开始向公开化发展．比如种子破土而出，问事体由女子转向男子，或由男子转向女子，事情开始向有利的因素发展，也就是说，要变，但做事不可操之过急，宜静不宜动，宜在家不宜远行．合内不合外，宜主不宜客，内明，外暗，远行不利．如课例：
辛 人元（阴金）
未（太常）神（阴土）
卯（太冲）羽（阴木）
酉 地分（阴全）
四位纯阴，以将卯为用．主事主即将冲破不利条件，事情将转化，若得年、月、日助，事必将会向成功转化．等待时机，不可过急．
（５）纯阳反阴，以神为用．四位纯阳，阳气过旺，到了极点，故旺极转衰。问事，开始合作是好的，但现在却走向它的反面，不利因素开始增加，事体开始过渡，由男转为女，或由女转为男，如处在山的顶峰，向下发展势在必然，故做事宜速不宜迟．如课间：
丙 人元（阳火）
子（玄武）神（阳水）
午（胜光）将（阳火）
戌 地分（阳土）
此课四位皆阳，故取神子为用爻，做事宜速不宜迟，自己现在正处于绝对优势，应好好把握机遇，不可错过．另外，纯阳反阴，有外强内弱之势，宜客不宜主，台外不合内，故凡求人、求官、求事，在外顺利，在家不顺利．
以上是定用爻的方法，学习金口诀预测绝技，必须能熟练运用．（课内用爻，只出现在神、将上，不可能出现在人元和地分上，因干、方的属性是永远一致的．）
六、用爻的旺相休囚死
立出课来，首先找出用爻，寻找五动、三动，及干、神、将、方之间的生克关系，配合旺、相、休、囚、死，基本上可以断事体的情况了．所以，接下来，我们讲用爻的旺相休囚死的区分判断方法．
前面，我们也已讲过旺相休囚死的一些知识，那么在课内又如何判断旺、相、休、囚、死呢？其实，判断各爻的旺相休囚死，就是先要判断出、找出旺爻，然后根据我在前面所讲的“旺生者为相，生旺者为休，克旺者为囚，旺克者为死”这一方法来判断各爻的相、休、囚、死即可．
因此，立出课后，先找旺爻．到断旺爻的条件是：
ａ、不受克者为旺；ｂ、克他爻者为旺；
Ｃ、受生者为旺；ｄ．多者为旺．
下面我们来看几个实例，然后分别利用以上四个条件来加以分析：
例一：金木金
木火木
水水火
火土土
＜Ａ＞＜Ｂ＞＜Ｃ＞
在以上三个课例中，每一课的五行金木水火土都不重复，遇到这种情况，就可以根据旺爻条件（1），也就是察看哪一位不受克，不受克者为旺．在课例＜A＞中，金受火克，木受金克，火受水克，只有水不受克，故水旺．＜B＞中，火受水克，水受土克，土受木克，只有木不受克，故木旺．＜C＞中，只有火不受克，故火旺．定出旺爻后，就可以判断其他各爻及用爻的情况了．如＜Ａ＞课中，为水旺，水生木，故木相，金生水，故金休，水克火，火处死地，故火死．用爻如是将水，那么用爻就是旺，如用爻是贵神木，那么就是相．课Ｂ、Ｃ也都是这么判断的．
再看下面一种情况．
例二：金木土
木火火
水水木
水水土
＜Ａ＞＜Ｂ＞＜Ｃ＞
在这三个课例中，五行只出现三行，就是说，有二个爻的五行是相同的，如果我们用判断旺爻条件（1）一不受克为旺，这个判断条件来判断，显然是不行的，因为这里有两个行不受克．于是，我们就根据判断旺爻条件（2）一克他爻者为旺，来判断，那么课例＜A＞中，金和水都不受克，而金克木，在课中金行令，故可定金为旺．在课例＜B＞中，木和水都不受克，而水克火，水行令，故水旺．课例＜C＞中火和木都不受克，但木克土，木行令，故木旺．确定出旺爻后，其他各爻的旺相休囚死使可分别判断出来了．
再看下面的情况：
例三：金金土
木水土
金水火
木金火
＜Ａ＞＜Ｂ＞＜Ｃ＞
在这三个课例中，五行只现两行，且各占两位．＜A＞中可以根据判断条件（1）一“不受克者为旺”，或条件（2）一“克他爻者为旺”判断出金旺，木死．但课例＜B＞和＜C＞中根据这两个条件都无能为力了，我们就用条件（3）一“受生者为旺”来判断，那么得出＜B＞中为水旺；＜C＞中土旺．
再看下面这种情况：
例四：金金水
金金水
金水土
木金水
＜Ａ＞＜Ｂ＞＜Ｃ＞
这三个课例，都是只有二行，而所占的比例是三比一的关系，这种情况如何判断旺相呢？在课例＜A＞中，我们可以根据判断旺爻条件（1）、（2）可以得出金旺、木死．那么课例＜B＞、＜C＞呢？如根据判断条件（1）、（2）、（3），可得出，在课例＜B＞中是水旺；在课例＜C＞中是土旺，但实际并非如此，在这种其中一行占绝对优势时，那么它不旺也旺了，故凡见这种情况，我们依据判断旺爻条件（4）一“多者为旺”来判断．于是，我们得出例＜B＞中是金旺；例＜C＞中是水旺．
另外，还有一种情况，就是课内四位同一五行，称之为四位俱比．这种情况就无所谓旺、相了，这叫蛰伏不动课，无吉无凶．以五行本情断之．大多不以吉论．
我们讨论了一课中四位所占五行在各种状况下的旺、相、休、囚、死，这里，还要提出在第二种课间中（即五行出现三行的课例），还有一种情况需要讨论．在课例二中的＜A＞与＜C＞中，＜A＞课为金行令故旺，但是一金要克一木，生二水，故耗金力，而其力又得不到补充，故虽然一时旺，也是暂时而已，只能以“休旺”论，而课中水占二位，又有金生，故而很快就旺．同理，例＜C＞中，是木行令，但一木克二土，又生一火，耗气很大，又得不到补充，故也是一时称旺，二土渐得气，本来二土已厚，又有火生之，故土能脱死气，渐生旺．这种情况又符合判断条件（４）一“多者为旺”。所以，明五行生克制化之理还须活用才能做到准确判断旺爻无误．
各爻的旺相休囚死已定，那么我们就可以看用爻处何种情况，如果处旺相地，则事情为吉，为有力，为可成，反之处休死之地则为凶、为败、为无力．
